分論壇會(huì)場(chǎng)
10月15日，2024中歐人才論壇“文化融合：促進(jìn)中歐人才交流與合作的橋梁”分論壇在北京舉行，中國(guó)外文局副局長(zhǎng)劉大為出席并作主旨演講。教育部留學(xué)服務(wù)中心主任王大泉，北京市委組織部副部長(zhǎng)、北京市人才工作局局長(zhǎng)張若冰，西班牙中國(guó)友好協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)安東尼奧等來(lái)自中國(guó)和歐洲多國(guó)政界、學(xué)界、企業(yè)界、媒體方面的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓40余人出席本次論壇。
劉大為作主旨演講
劉大為指出，文化融合在促進(jìn)中歐人才交流與合作中具有獨(dú)特作用。推進(jìn)文化交流互鑒，有助于拓展中歐人才視野；推動(dòng)培養(yǎng)合作創(chuàng)新，有助于培育中歐復(fù)合型人才；強(qiáng)化人才政策對(duì)接，有助于優(yōu)化中歐人才流動(dòng)環(huán)境。作為綜合性國(guó)際傳播機(jī)構(gòu)，中國(guó)外文局一直致力于傳播中華文化、推動(dòng)中外文明交流互鑒，未來(lái)將進(jìn)一步開(kāi)展與歐洲各國(guó)的文化交流合作，促進(jìn)雙方年輕一代的相互理解與合作。
西班牙中國(guó)友好協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)安東尼奧作主旨演講
安東尼奧表示，習(xí)近平主席提出的“一帶一路”倡議為不同國(guó)家、不同文明形態(tài)之間的平等對(duì)話、有序溝通搭建了平臺(tái)。近幾年來(lái)，一些西方國(guó)家針對(duì)中國(guó)產(chǎn)品發(fā)起的一系列保護(hù)主義措施是“逆時(shí)逆勢(shì)”的錯(cuò)誤決策。唯有促進(jìn)不同國(guó)家、不同地區(qū)、不同文明文化的聯(lián)系與溝通，才能共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
教育部留學(xué)服務(wù)中心主任王大泉，中國(guó)外文局當(dāng)代中國(guó)與世界研究院副院長(zhǎng)范大祺，法國(guó)橋智庫(kù)主席周瑞，英國(guó)社科院院士羅伯特·沃克，中國(guó)社科院歐洲研究所研究員、社會(huì)文化研究室主任張金嶺，北京二外歐洲學(xué)院副院長(zhǎng)、法意羅系主任方友忠，歐盟《外交世界》雜志首席執(zhí)行官芭芭拉·迪特里希，北師大人文和社會(huì)科學(xué)高等研究院特聘研究員大衛(wèi)·巴拓識(shí)，前中國(guó)駐奧地利大使館文化參贊賈建新，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)全球創(chuàng)新與治理研究院研究員、區(qū)域國(guó)別研究院法國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心主任趙永升，UWEE歐美亞教育聯(lián)盟專家委員會(huì)主席范克高夫，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)外籍專家、自由記者尼爾斯·貝爾格曼等中外嘉賓圍繞論壇主題，就“跨文化人才培養(yǎng)現(xiàn)狀”“跨文化能力在文化融合中的重要性”與“提高跨文化管理和治理能力途徑”三大議題展開(kāi)了深入的研討，為促進(jìn)中歐人才交流與合作建言獻(xiàn)策。
王大泉發(fā)言
王大泉表示，國(guó)際化人才是增進(jìn)不同文化之間的理解交流，促進(jìn)民心相通的重要紐帶。教育部留學(xué)服務(wù)中心一直以來(lái)積極推動(dòng)出國(guó)留學(xué)與來(lái)華留學(xué)人才雙向流動(dòng)，拓展留學(xué)教育國(guó)際交流合作平臺(tái)，助力跨文化人才培養(yǎng)。未來(lái)，中心將聯(lián)合中歐合作高校和伙伴機(jī)構(gòu)，共同構(gòu)建有質(zhì)量、受信任、保安全的可持續(xù)發(fā)展留學(xué)教育良好生態(tài)，助力中歐跨文化交流和人才培養(yǎng)。
范大祺表示，隨著中歐關(guān)系的不斷深入發(fā)展，中歐雙方在跨文化人才培養(yǎng)方面取得了顯著成效，但也面臨著文化差異、技術(shù)變革、復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)帶來(lái)的諸多挑戰(zhàn)。中歐跨文化人才要加強(qiáng)跨文化知識(shí)儲(chǔ)備、跨文化交流實(shí)踐和跨文化包容理解，從而提升國(guó)際洞察力、全球勝任力和協(xié)同合作力。
羅伯特·沃克在視頻致辭中表示，全球地緣政治問(wèn)題日益突出，造成世界的分裂和地區(qū)的不穩(wěn)定。當(dāng)下有諸多論述總強(qiáng)調(diào)中國(guó)的“與眾不同”，這種論調(diào)帶有濃厚的西方式思維定式與偏見(jiàn)，有失偏頗?？缥幕涣魇菍⑹澜缒墼谝黄鸬恼澈蟿?。各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)跨文化人才培養(yǎng)，以此推動(dòng)交流合作，攜手建立符合絕大多數(shù)國(guó)家利益的世界貿(mào)易體系。
張金嶺表示，各美其美、美人之美、美美與共能夠完美地闡釋跨文化能力在文化融合中的重要意義。中歐應(yīng)在平等、尊重的基礎(chǔ)上，相互欣賞、相互成就，發(fā)現(xiàn)彼此文化之美，深化中歐文明交流互鑒，共同進(jìn)步。
芭芭拉·迪特里希表示，開(kāi)放、協(xié)同創(chuàng)新是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提。只有各國(guó)共同努力，才能實(shí)現(xiàn)文化長(zhǎng)期繁榮。中歐之間應(yīng)該架起交流的橋梁，而不是關(guān)稅壁壘，通過(guò)人才交流促進(jìn)中歐經(jīng)貿(mào)、科技、文化和教育等領(lǐng)域的交流與合作。
趙永升在視頻致辭中表示，目前中法和中歐在人文尤其是教育等領(lǐng)域的往來(lái)正面臨重重阻力。當(dāng)下應(yīng)謹(jǐn)防中法和中歐的人文交流尤其是教育往來(lái)被一步步“工具化”。中法建交60周年之際，雙方應(yīng)推動(dòng)更多青年學(xué)子交往交流，加強(qiáng)多領(lǐng)域文化合作。
尼爾斯·貝爾格曼表示，中歐教育體系各有特點(diǎn)。中國(guó)高校科研水平能力強(qiáng)，科技成果轉(zhuǎn)化效能高。歐洲學(xué)校注重學(xué)生創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)，善于發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的興趣和潛能。中歐教育界應(yīng)加強(qiáng)合作，互相學(xué)習(xí), 為當(dāng)代青年人創(chuàng)造更好的教育條件以迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
中國(guó)外文局與北京市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議
論壇期間，中國(guó)外文局人事部有關(guān)同志和北京市人才工作局副局長(zhǎng)賀泳江代表中國(guó)外文局和北京市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室簽署在人才交流合作方面的戰(zhàn)略合作協(xié)議，以進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)際傳播高質(zhì)量發(fā)展和首都高水平人才隊(duì)伍建設(shè)。劉大為和張若冰見(jiàn)證簽約。
在總結(jié)發(fā)言中，中國(guó)外文局西歐與非洲傳播中心（今日中國(guó)雜志社）主任趙麗君表示，論壇嘉賓經(jīng)過(guò)深入討論，達(dá)成了廣泛共識(shí)?？缥幕瞬排囵B(yǎng)是推動(dòng)中歐關(guān)系乃至世界發(fā)展的重要力量，跨文化能力在文化融合中發(fā)揮著不可替代的作用，教育、培訓(xùn)和實(shí)踐是提高跨文化管理和治理能力的有效途徑。這些共識(shí)將為進(jìn)一步深化中歐人才交流與合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供重要指導(dǎo)意義。
分論壇由中國(guó)外文局指導(dǎo)，北京市人才工作局與瑞士德科集團(tuán)共同主辦，中國(guó)外文局西歐與非洲傳播中心（今日中國(guó)雜志社）承辦。
2024中歐人才論壇文化分論壇嘉賓合影
